Sociological Cultural Studies

Sociological Cultural Studies

Generation, media and identity: investigating the impact of social networks on adherence to national and ethnic identity

Document Type : .

Authors
mohammad salar kasraey 1
mohsen jasimzade 2
Masumeh eidi 3
1 Professor, Department of Sociology, Faculty of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran.
2 Master of Social Science Research, Social Studies Research Center, Institute of Humanities and Cultural Studies, Tehran, Iran.
3 PhD student in sociology, Faculty of Humanities, Mazandaran University, Babolsar, Iran
10.30465/scs.2025.50285.2932
Abstract
Introduction
In the digital age, social networks play an important role in the formation of
individual and social identities. Social identity includes ethnic and national
dimensions; ethnic identity is rooted in the culture of origin, and national identity
refers to territorial and political belonging. The spread of digital media has
transformed identities and has globalized information by removing time and space
constraints. Younger generations, who are more exposed to these media, have more
layered and flexible identities. In Iran, especially in border regions such as
Kurdistan, ethnic identity has become more prominent and has sometimes been
accompanied by a weakening of national identity. Mahabad, with a predominantly
Kurdish population, is a suitable example to examine this phenomenon. This study,
focusing on generational differences, the role of social networks, and the interaction
between ethnic and national identity, examines the extent to which generations use
media and their impact on identities. The innovation of the study lies in combining
the three aforementioned axes and focusing on the Kurdish region; A topic that has
rarely been examined simultaneously in previous studies.
Materials & Methods
The present study was conducted with a quantitative approach and survey technique.
The statistical population included people aged 15 and above living in Mahabad, and
the sample size of 384 people was determined by the mixed sampling method. Data
were collected through a researcher-made questionnaire. The dependent variable
included national identity (ancient, religious, civil) and ethnic identity, which were
measured with a Likert scale. The reliability of the instrument was confirmed with
Cronbach's alpha between 0.70 and 0.91. The independent variables included
generation, amount of use of social networks, gender, marital status, education, and
socio-economic status. Data analysis was performed using SPSS statistical software.
Discussion and Result
The findings of this study show that 63 percent of respondents are members of
Instagram and Telegram social networks, and the level of use of these platforms
differs significantly between generations; especially younger generations spend
more time using these networks, especially Instagram. Also, a significant difference
in ethnic identity was observed between generations; such that older generations
have a stronger ethnic identity, while younger generations have a lower tendency
towards it. In contrast, there was no significant difference in national identity
between generational groups. Membership in social networks has strengthened
ethnic identity and weakened national identity for those born in the 1990s. Men have
a higher national identity, married people have a higher tendency towards ethnic
identity, and higher education level is associated with an increase in both types of
identity; while higher socioeconomic status is associated with a decrease in ethnic
identity. The results of the study are consistent with the symbolic interaction theory
of identity formation in interaction with the media. Giddens’s globalization theory
explains the decline of national identity in media users, and Mannheim’s
generational difference theory explains the observed differences based on the
historical experiences of generations, such as the Republic of Mahabad (1946).
Older generations have a stronger ethnic identity, while new generations face mixed
identities. The findings are consistent with the studies of Namdari (2018) and Smith
(2018), but differ from the results of Afshani and Mousavi (2017), who rejected the
relationship between media and national identity. The historical experiences of the
Kurds, including repression and assimilation policies, have strengthened ethnic
identity, and the media have intensified this process in the younger generation.
Conclusions
The findings of the present study show that social networks have strengthened ethnic
identity and weakened national identity in younger generations, and this trend is
accompanied by significant generational differences. These cultural-technological
changes, within the framework of Castells's theory (1980), highlight the necessity of
designing educational programs that emphasize the synergy and complementarity of
national and ethnic identities, including promoting cultural heritage and improving
media literacy. Research suggestions include conducting comparative studies at the
global level, a more detailed examination of identity components, and a focus on
cultural diversity in policymaking. Among the limitations of the study are the
geographical focus on the city of Mahabad, which limits the generalizability of the
results, and the use of a quantitative method that needs to be supplemented with
qualitative approaches. Overall, this study can help formulate effective cultural
policies to maintain a balance between ethnic and national identities
Keywords
Generational differences
Ethnic identity
National identity
Social networks
Mahabad
Subjects
احمدپور، مریم و قادرزاده، امید (1389) تعامل در فضای سایبر و تأثیر آن بر هویت مذهبی جوانان، فصلنامه پژوهش جوانان، فرهنگ و جامعه، شماره 5.
ادیبی، مهدی، یزدخواستی، بهجت و فرهمند، مهناز (1387) جهانی شدن فرهنگ با تأکید بر هویت اجتماعی، فصلنامه مطالعات ملی، سال نهم، شماره 3.
افشانی، علیرضا و موسوی ندوشن، محمد (1396). بـررسی رابطة بین مصرف رسانه و هویت ملی از دیدگاه جوانان 29 ـ 15 سالة شهر یزد در سال 1394، فصلنامه علمی رسانه، 1(28) 136-121.
بروجردی مهدخت،صدیقی یزدچی امیرسعید(1396)، تاثیر فضای مجازی بر هویت ملی و قومی در ایران، مطالعات رسانه ای هویت، شماره زمستان.
بروجردی، مهدخت و صدیق، امیرسعید. (1396). تـأثیر فضای مـجازی بر هویت ملی و قومی در ایران. مطالعات رسانه‌های نوین، 3(12)، 110-88.
بگی، میلاد و حسینی، حاتم. (1400). تفاوت‌های نسلی در نگرش نسبت به طلاق در ایران: کاربرد الگوی چندسطحی، پژوهش های راهبردی مسائل اجتماعی ایران، 10(3)، 44-23
بگی، میلاد و صادقی، رسول. (1401). الگوهای ازدواج اقوام ایرانی در دو دهه اخیر: همگرایی یا تداوم تفاوت‌ها؟. راهبرد اجتماعی فرهنگی، 11(4)، 472-437.
بهشتی، صمد و حقمرادی، محمد (1396). فراتحلیل مطالعات مرتبط با رابطه بین هویت قومی و هویت ملی در ایران با تأکید بر نقش رسانه . مسائل اجتماعی ایران. ۸(۲)، ۵-۲۷.
 تامیلسون،جان(1381)، جهانی شدن و بازنمایی نمودهای محلی-فرامحلی تبلیغات تجاری، ترجمه مرکز بین اللملی گفتگوی تمدن ها.
جاراللهی، عذرا؛ صدیقی کسمایی، مینو. (۱۳۹۲). تفاوت نسلی میان مادران و دختران: بررسی عوامل موثر بر تفاوت نگرش آن‌ها به ارزش‌های مربوط به خانواده، فصلنامه برنامه‌ریزی رفاه و توسعه اجتماعی، دوره 4، شماره 14: 105-69.
حیدری، حسین و شاوردی، تهمینه (۱۳۹۲). شبکه‌های اجتماعی مجازی و قومیت، فرصت‌ها و تهدید‌های پیش‌رو. فصلنامۀ پژوهش‌های ارتباطی، 76(20)، ۳۷-۶۴.
 خسروشاهی، جبیب و توکلی نیا، نفیسه (1391). بررسی تاثیر رسانه ملی در ایجاد شکاف نسلی، مطالعات رسانه‌ای، 4(19)، 127-117
ربانی، علی؛یزد خواستی، بهجت؛حاجیانی، ابراهیم؛میرزایی،حسین علی(1388)،« رابطه هویت ملی و قومی در بین دانشجویان آذری، کرد و عرب دانشگاههای دولتی ایران»،فصل نامه ی مطالعات ملی، شماره ی 39.
رشتیانی، آذر و باوند، علی‌احمد، (۱۳۹۲). جهانی‌شدن، اینترنت، هویت قومی مجازی. فصلنامه مطالعات جامعه‌شناسی ایران، ۱۰(۳)، ۹۳-۱۰۵.
سیف اللهی، سیف اله و مروت، برزو. (1392). شکل گیری هویت قومی و ملی و عوامل اجتماعی موثر بر آن در نزد ساکنان کرج. مطالعات توسعه اجتماعی ایران، 6(1)، 50-31.
ظفرعبداله زاده، فواد، رسولی، محمدرضا و شیری، طهمورث (1400). نقش رسانه‌های اجتماعی در آیندۀ هویت‌های قومی ایرانی. پژوهش های جامعه شناسی معاصر (علمی - پژوهشی)، 10(19)، 321-346.
عباسی قادری، مجتبی و خلیلی کاشانی، مرتضی (1389) تأثیر اینترنت بر هویت ملی، مطالعات راهبردی: تهران.
عیوضی، یاور (1392). مصرف رسانه ای و هویت قومی و ملی، همایش قومیت و فرهنگ ایران اسلامی، تبریز.
فتحی، سروش و مطلق، معصومه (1390). جهانی شدن و فاصله نسلی (مطالعه جامعه شناختی فاصله نسلی: با تاکید بر فن آوری اطلاعات و ارتباطات). مطالعات راهبردی سیاستگذاری عمومی، 2(5)، 177-145.
قادر زاده، امید(1390)، « بررسی عوامل مؤثر بر ترجیحات هویتی در مناطق کُردنشین»، فصل­نامه­ی علوم اجتماعی دانشگاه مشهد،سال هشتم.
قربان‌زاده‌ سوار، قربانعلی، رحمتی، مهدی، ناطقی، هاشم. (1395). رسانه و هویت ملی. مطالعات بین‌رشته‌ای در رسانه و فرهنگ، 6(1)، 131-111.
کاستلز، ایمانوئل (1385). عصر اطلاعات، قدرت و هویت، ترجمه: حسن چاوشیان، جلد 2، تهران، انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی.
کیهان، امیر، فرقانی، مهدی، مظفری، افسانه. (1397). نقش رسانه های اجتماعی موبایلی در شکل گیری هویت قومی دانشجویان، مطالعات فرهنگی و ارتباطات، 14(53)، 284-249.
گیدنز، آنتونی (1378). تجدد و تشخص، ترجمه: ناصر موفقیان، انتشارات نی: تهران
مالمیر, مهدی. (1402). وضعیت‌سنجی ابعاد هویت ملی، قومی و طبقاتی جامعه ایران. فصلنامه علوم اجتماعی, 30(102), 1-29.
معیدفر،سعید(1383)، شکاف نسلی یا گسست فرهنگی،نامه علوم اجتماعی،دوره بیست و چهارم، شماره449.
ملکیان، نازنین، کسهان، مسعود و میرزاخانی، آنی (1399). تأثیر رسانه‌های اجتماعی بر هویت قومی طلاب ترک و کرد حوزة علمیة قم، نشریه معرفت فرهنگی اجتماعی، 19(1)، 146-141.
مهدی زاده، سیدمحمد (1391). نظریه‌های رسانه اندیشه‌های رایج و دیدگاه‌های انتقادی، نشر همشهری، تهران.
نامداری، مهرداد، (۱۳۹۷). «تعامل در شبکه‌های اجتماعی و تأثیر آن بر هویت قومی (مطالعۀ موردی: قوم لک». مجلۀ مدیریت فرهنگ، ۳(۱۲)، 17-1.
 
Anderson, B. (1991). Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. Verso.
Bagi, M. (2023). Same culture but different governments: attitudes toward abortion among Kurdish people in Iranian and Iraqi Kurdistan. Asian Ethnicity, 1-23.
Behm‐Morawitz, E. (2020). Media use and the development of racial and ethnic identities. The international encyclopedia of media psychology, 1-9.
Castells, M. (1980). The Informational City: Information Technology, Economic Restructuring, and the Urban-Regional Process. Pergamon Press.
Ellison, N. B. and D. M. Boyd (2007). "Social Network Sites: Definition, History and Scholarship", Journal of Computer-Mediated Communication.
Giddens, A. (1990). The Consequences of Modernity. Stanford University Press.
Howard, J. (2000). Social Psychology of Identities. Annual Review of Sociology, 26, 367-393.
Lenhart, Amanda. & Madden, Mary, (2007). "Teens, Privacy & Online Social Networks. Pew Internet & American Life Project". Washington, DC.
Mannheim, K. (1952). Essays on the Sociology of Knowledge. Routledge & Kegan Paul.
Nagar, S. D., Conley, A. B., Chande, A. T., Rishishwar, L., Sharma, S., Mariño-Ramírez, L., ... & Jordan, I. K. (2021). Genetic ancestry and ethnic identity in Ecuador. Human Genetics and Genomics Advances, 2(4), 1-12.
Nagar, S., & Umana-Taylor, A. J. (2021). Ethnic identity development in context: The role of cultural socialization and family ethnic identity. Journal of Research on Adolescence, 31(1), 50-63.
Pilcher, J. (1994). Mannheim’s sociology of generations: An undervalued legacy. The British Journal of Sociology, 45(3), 481-495.
Purdie, N. & Wilss, L. (2007) “Australian National Identity: Young Peoples, Conceptions of What It Means to be Australian”, National Identities, 9(1), 67_82.
Schultz, M., Maguire, S., Langley, A., & Tsoukas, H. (Eds.). (2012). Constructing identity in and around organizations. Oxford University Press.
Shafie, L.A., Nayan, S., & Osman, N. (2012). Constructing Identity through Facebook Profiles: Online Identity and Visual Impression Management of University Students in Malaysia☆. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 65, 134-140.
Smets, K. (2018). Ethnic identity without ethnic media? Diasporic cosmopolitanism,(social) media and distant conflict among young Kurds in London. International Communication Gazette, 80(7), 603-619
Umaña-Taylor, A.J. (2011). Ethnic Identity. In: Schwartz, S., Luyckx, K., Vignoles, V. (eds) Handbook of Identity Theory and Research. Springer, New York, NY. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-7988-9_33
Vignoles, V. L. (2018). Identity: Personal and social. In: Deaux, K., & Snyder, M. The Oxford handbook of personality and social psychology, 289.
Vignoles, V. L., Schwartz, S. J., & Luyckx, K. (2011). Introduction: Toward an integrative view of identity. In S. J. Schwartz, K. Luyckx, & V. L. Vignoles (Eds.), Handbook of identity theory and research (pp. 1-27). New York, NY: Springer
Vignoles, V. L., Schwartz, S. J., & Luyckx, K. (2011). Introduction: Toward an integrative view of identity. In S. J. Schwartz, K. Luyckx, & V. L. Vignoles (Eds.), Handbook of identity theory and research (pp. 1-27). New York, NY: Springer.
Sociological Cultural Studies
Volume 17, Issue 1 - Serial Number 59
Spring 2026
Spring 2026
Pages 147-180

  • Receive Date 24 October 2024
  • Revise Date 25 September 2025
  • Accept Date 29 September 2025
  • Publish Date 22 May 2026