Methodological investigation in divorce-oriented theses

Document Type : .

Authors

1 sociology, humanity and social science , Islamic Azad university science and research Branch, Tehran , Iran

2 professor of Sociology. Science & Research Brach. ISLAMIC AZAD UNIVERSITY.IRAN.

3 sociology, Psychology and Social Sciences, Islamic Azad university central Tehran branch , Tehran , Iran

Abstract

The purpose of this article is to provide critical inquiries in the context the methodological framework of theses based on divorce-oriented theses. The main issue discussed in this article is “Does the lack of attention to the methodology of divorce-focused researches have an impact on the richness and lack of richness of future researches?
 Accordingly, this research used documentary method and content analysis. This article tries to introduce, clarify, and Methodical critique that goes beyond just a technique for researches focused on divorced. Hence, in addition to explaining the fundamental methodology, paradigmatic methodology and applied methodology, which in most cases, it is a missing link in the divorce-focused researches, which as a practical guide can be an effective help for future researches and Then proceed to implement them, Also, the divorce-focused researches has been examined in terms of structuring from the form and subject such as period, Thematic categories, focused-gender perspective and etc.

Keywords

References

  • · ازکیا، مصطفی و دربان، آستانه (1382). روش‌های کاربردی تحقیق، تهران: کیهان.
  • · ایمان، محمدتقی(1390). مبانی پارادایمی روش‌های تحقیق کمی و کیفی در علوم انسانی، تهران: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه .
  • بازرگان، عباس(1385). ضرورت توجه به دیدگاه‌های فلسفى زیربنایی معرفت‌شناسی در علوم انسانی برای انتخاب روش تحقیق با تأکید بر روش‌های کیفی پژوهش و ارزشیابی آموزشی (مجموعه مقالات علوم تربیتی به قلم جمعی از مؤلفان)، سمت: تهران.
  • بنتون، تد و یان کرایب (1384). فلسفه علوم اجتماعی، ترجمه شهناز مسمی پرست و محمود متحد، تهران: آگه.
  • پارسانیا، حمید(1388). روش‌شناسی علوم انسانی با رویکرد اسلامی، فصلنامه پژوهش، سال اول ، شماره2 ، صص 40-55 .
  • ----، حمید(1390). روش‌شناسی انتقادی حکمت صدرایی، قم: کتاب فردا.
  • ---- ، حمید (1392). روش‌شناسی بنیادین تکوین نظریه‌های علمی، فصلنامه راهبرد فرهنگ، شماره 23، صص28-7 .
  • · چالمرز، آلن.اف(1378). چیستی علم، درآمدی بر چیستی مکاتب علم‌شناسی فلسفی، ترجمه سعید زیباکلام، تهران: سمت.
  • · ذکایی، محمد سعید(1381). «نظریه و روش در تحقیقات کیفی»، فصلنامه علوم اجتماعی، شماره 7.
  • · ساروخانی،باقر(1394). «نظریه‌پردازی درزمینه طلاق و طلاق توافقی» ، انجمن جامعه‌شناسی ایران ، http://www.isa.org.ir
  • · ساعی، علی(1387). روش تحقیق در علوم اجتماعی، تهران :سمت.
  • · طالقانی، محمود(1381). روش تحقیق نظری، قم :دانشگاه پیام نور.
  • · عضدانلو، حمید(1388). آشنایی با مفاهیم اساسی جامعه‌شناسی، تهران: نی.
  • · فی، برایان(1381). فلسفه امروزین علوم اجتماعی با نگرش چند فرهنگی، ترجمه خشایار دیهیمی، تهران: طرح نو.
  • · کاظمی پور، شهلا وخوشنویس، اعظم(1392). «فرا تحلیل مطالعات انجام‌شده در زمینه‌ سطح، روند و تعیین‌کننده‌های طلاق در ایران و کشورهای منتخب طی سال‌های 90-1365»، فصلنامه مطالعات جمعیتی، شماره اول.
  • · کرسول، جان دبلیو(1393). طرح پژوهش: رویکردهای کیفی، کمی و ترکیبی، ترجمه علیرضا کیامنش و مریم دانای طوس، تهران: جهاد دانشگاهی علامه طباطبایی.
  • · کرلینجر، فرد(1380). مبانی پژوهش در علوم رفتاری، ترجمه حسن پاشا شریفی و جعفر نجفی زند، تهران: آوای نور.
  • · گال، مردیت و همکاران(1383). روش‌های تحقیق کمی و کیفی در علوم تربیتی و روانشناسی، ترجمه احمدرضا نصر و دیگران، جلد 1و 2، تهران: سمت.
  • · لطف‌آبادی، حسین و دیگران(1386). «بررسی آموزش روش‌شناسی پژوهش در روانشناسی و علوم تربیتی در ایران»، فصلنامه نوآوری‌های آموزشی، شماره 21 ، سال ششم.
  • · محمدپور، احمد(1389). روش در روش ، تهران: جامعه شناسان .
  • · نوذری،حسینعلی(1387). فلسفه تاریخ روش‌شناسی و تاریخ‌نگاری، تهران: طرح نو.
  • · یاورى بافقى، امیرحسین و پور اسدی، محمد(1390). «رویکرد آمیخته پژوهى در امنیت پژوهی: چیستی و چرایی». فصلنامه مطالعات مدیریت انتظامى، 6(4): صص665-645 .
  • · یحیی زاده، حسین و حامد، محبوبه(1394). «مسائل فرزندان طلاق در ایران و مداخلات مربوطه: فرا تحلیل مقالات موجود »، مطالعات زنان و خانواده، دوره 3 ، شماره 2 : صص 120-91.
  • · یونگ، ک. گ(1387). سمینار زرتشت نیچه، ترجمه سپیده حبیب، تهران: کاروان.
  • Ahmed, J.U. (2010). Documentary research method: new dimensions. Indus Journal of Management & social science. Volume 4. Pp1-14.
  • Aiken, L. S., West, S. G., Sechrest, L., & Reno, R. R. (1990). Graduate training in statistics, methodology, and measurement in psychology. American Psychologist, Vol. 45, No. 6, pp. 721-734.
  • Baily, K.D. (1994). Method of social research. New York: The free press.
  • Calhoun, Craig (2002) Dictionary of the Social Sciences, Oxford University Press.
  • Flick, U., E. von Kardorff. & I. Steinke. (2004). A companion to qualitative research. translated by Bryan Jenner. London: sage.
  • Hunter, J. E & Schmidt, F. L. (2004). Methods of Meta Analysis: Correcting Error and Bias in Research Findings, (2nd Ed.). New Bury Park, C. A.: Sage Publication.
  • McCulloch, G (2005). Documentary research in Education, History and the Social science. London and New York: Rutledge Falmer.
  • Mogalakwe, M. (2006). The use of Documentary research method in social research. African sociological review. Volume 10. pp 221-230.
  • Neuman, W.l. 1994. Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Boston: Allyn & Bacon.
  • Rocco, Tonette & Bliss, Linda. A & Gallagher, Suzanne & Perez-Prado (2003). Taking the Next Step: Mixed Methods Research in Organizational Systems. Informational technology, learning, and performance Journal. 21(1). 19-29. S
  • Sarantakos s. (1998). social research. Second edition. South Melbourne: maclinom.
  • Smelser, Neil. J. (2003) "On Comparative Analysis, Interdisciplinarity and Internationalization in Sociology", International Sociology, 18(4): 643-657
Sociological Cultural Studies
Volume 9, Issue 1 - Serial Number 27
November 2018
Pages 73-98

Files

Share

How to cite

Statistics